A Universidade do Estado do Amazonas (UEA) segue investindo na interiorização da pós-graduação com a criação de dois novos programas stricto sensu no município de Tabatinga. Em visita institucional ao Centro de Estudos Superiores de Tabatinga (Cestb), nesta segunda-feira (28/7), o reitor da UEA, Prof. Dr. André Zogahib, tratou sobre os detalhes da implantação dos cursos de mestrado em Biodiversidade e Ensino de Ciências Naturais na Amazônia (PPGBEC) e Processos e Tecnologias Educacionais para a Educação Básica (ProfEducatec).
Durante a agenda, o reitor também dialogou com docentes e técnicos da unidade, ouvindo demandas e reforçando o compromisso da universidade com a formação na região do Alto Solimões. A visita incluiu, ainda, a inspeção dos espaços físicos, como laboratórios e salas de aula, que irão apoiar a estrutura dos novos programas.
“Mais que implantar novos mestrados, viemos ouvir de perto quem vive a universidade todos os dias. Professores, técnicos e alunos trouxeram contribuições valiosas para esse novo momento da UEA no Alto Solimões. Venho a Tabatinga com a certeza de que estamos construindo, juntos, uma universidade mais pujante e com foco no desenvolvimento do nosso povo”, disse.
Na visita, estiveram presentes o pró-reitor de Pós-graduação, Prof. Dr. Roberto Mubarac; a coordenadora de pós-graduação stricto sensu, Prof.ª Dra. Patrícia Melchionna; a coordenadora do PPGBEC, Prof.ª Dra. Hiléia Cabral; e a coordenadora do ProfEducatec, Prof.ª Dra. Elisângela de Oliveira. Para vistoriar os futuros espaços físicos dos cursos, a comitiva contou com a presença do diretor da Prefeitura Universitária (Preuni), Jean Barbosa; e o engenheiro-civil chefe da Preuni, Romário Freitas.
*Mestrado acadêmico em Biodiversidade e Ensino de Ciências Naturais na Amazônia*
Criado em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (Ifam), o curso tem como base o amadurecimento de debates entre docentes das duas instituições em torno da articulação entre biodiversidade e ensino de ciências na região amazônica. O programa é marcado por seu caráter interdisciplinar, voltado para a formação de pesquisadores e profissionais da educação com foco na etnobiologia, gestão e conservação da Amazônia.
O objetivo central do PPGBEC é desenvolver e implementar um curso inovador que promova o ensino de ciências naturais de forma contextualizada e integrada à realidade amazônica, destacando a importância ecológica, cultural e socioeconômica da biodiversidade regional.
*Mestrado profissional em Processos e Tecnologias Educacionais para a Educação Básica*
Voltado, exclusivamente, ao interior, a nova pós-graduação é ofertada na área de “Ciências e Humanidades para a Educação Básica” e possui parceria com outras oito universidades estaduais das cinco regiões do Brasil. O programa é o primeiro em rede nacional coordenado pela UEA e busca formar professores pesquisadores comprometidos com a melhoria da aprendizagem e com o uso qualificado de tecnologias educacionais e está estruturado em duas áreas de concentração: “Tecnologias Educacionais para a Educação Básica” e “Processos Inovadores e Culturas Digitais na Educação Básica”. As atividades serão realizadas em Parintins, Tabatinga e Itacoatiara.
*Diálogo fortalecido*
Na presença do diretor do Cestb/UEA, Prof. Edilson de Carvalho; e do coordenador de Qualidade, Prof. Dr. Pedro Rapozo; o reitor André Zogahib promoveu um momento de escuta ativa com os professores da unidade. O encontro foi marcado por um diálogo aberto, no qual foram apresentadas demandas, sugestões e propostas voltadas ao fortalecimento da atuação acadêmica no interior.
A iniciativa reforça o compromisso da gestão com a valorização do corpo docente e com a construção coletiva de avanços significativos para a UEA em Tabatinga.
Servidora técnico-administrativa do Cestb/UEA há 22 anos, Daynir Brasil aproveitou o momento para elogiar o trabalho realizado pela gestão superior. “Como sendo a primeira funcionária do Cestb, até me emociono em falar sobre as melhorias estruturais e oportunidades que tivemos nos últimos anos. Ingressei no doutorado e, hoje, sou muito grata à ótima gestão que tem valorizado o importante processo de interiorização da universidade”, comentou.
Em seguida, os professores interessados em se credenciar nos programas de pós-graduação puderam tirar dúvidas e conhecer mais sobre os novos cursos que têm início previsto para o primeiro semestre de 2026.
